Ana İçeriğe Geç
KOORDİNASYON VE GÖNÜLLÜ EKİP

Eğitim Ağı Alan Liderleri

Eğitim Ağı alan liderleri; 18 farklı uzmanlık alanında akran paylaşımını, koordinasyonu, atölye süreçlerini ve soru-cevap yardımlaşmasını gönüllü olarak destekleyen topluluk liderleridir. Lider hakkında detaylı bilgi ve özgeçmiş için kartlara tıklayabilirsiniz.

Yunus Emre Sarıgül
Hakkında / Detay

Yunus Emre Sarıgül

Kurucu ve Genel Koordinatör

KurucuProfil →
Şafak Özcan
Hakkında / Detay

Şafak Özcan

Yapay Zekâ Alan Lideri

YapayProfil →
Mücahit Bozok
Hakkında / Detay

Mücahit Bozok

Yapay Zekâ Alan Lideri

YapayProfil →
Orhan Yalçın
Hakkında / Detay

Orhan Yalçın

eTwinning Alan Lideri

eTwinningProfil →
Yonca Tansal
Hakkında / Detay

Yonca Tansal

Erasmus+ ve Avrupa Birliği Projeleri Alan Lideri

Erasmus+Profil →
Arzu Erçin
Hakkında / Detay

Arzu Erçin

Scientix ve STEM Alan Lideri

ScientixProfil →
Dilek Buldu
Hakkında / Detay

Dilek Buldu

TÜBİTAK Projeleri Alan Lideri

TÜBİTAKProfil →
Ercan Karademir
Hakkında / Detay

Ercan Karademir

TEKNOFEST Alan Lideri

TEKNOFESTProfil →
Eda Karagöz Ayan
Hakkında / Detay

Eda Karagöz Ayan

Canva ve Tasarım Alan Lideri

CanvaProfil →
Zeynep Zengin
Hakkında / Detay

Zeynep Zengin

Özel Eğitim Alan Lideri

ÖzelProfil →
Suzan Topal
Hakkında / Detay

Suzan Topal

Dijital Vatandaşlık Alan Lideri

DijitalProfil →
Özlem Akbay
Hakkında / Detay

Özlem Akbay

MEB-KİT Robotik Kodlama Alan Lideri

MEB-KİTProfil →
Fatih Çeçen
Hakkında / Detay

Fatih Çeçen

D3 Dinamik Ders Dili Alan Lideri

D3Profil →
Tayfur Ünal
Hakkında / Detay

Tayfur Ünal

Mesleki Eğitim ve Proje Geliştirme Alan Lideri

MeslekiProfil →
Gülümser Şentürk
Hakkında / Detay

Gülümser Şentürk

Teknoloji ve Tasarım Alan Lideri

TeknolojiProfil →
Müge Tavukcular
Hakkında / Detay

Müge Tavukcular

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Alan Lideri

TürkiyeProfil →
Nilay Tekiner Demirel
Hakkında / Detay

Nilay Tekiner Demirel

Tekno Girişimcilik Alan Lideri

TeknoProfil →

Alan Liderliği Modeli Nedir?

Eğitim Ağı'nda alan liderliği resmî bir idari unvan veya yetki hiyerarşisi değildir. Liderlerimiz, kendi uzmanlık alanlarında topluluk üyelerine rehberlik eden, soru-cevap akışlarını düzenleyen ve öğretmenlerin gelişimine karşılıksız destek olan koordinatörlerdir.